在校园里建立气象站不仅使同学们掌握了气象观测的基本方法，更重要的是能够激发同学们学习自然地理的兴趣和热情，了解更多的气象科学知识。校园气象站由各种传感器和自动气象站监测仪组成，传感器种类可由用户在一定范围内自行选配，以满足不同用户的需要，还可以通过扩展接口选择联接个人计算机、打印机、控制器等设备，使整个系统的功能大大增强。

中小学校园教学气象站功能特点：

1、采集器：采用工业级处理芯片，搭配ABS外壳，整体轻便、坚固美观。具备192*64全点阵液晶显示，可完成图形显示或12*4个汉字显示(可选配7寸液晶显示屏幕)，适用于各种恶劣环境。

2、具有外部U盘存储扩展功能。

3、传感器：环境温度、湿度、风速、风向、气压、土壤温度、土壤湿度传感器、土壤PH、土壤盐分、雨量传感器、总辐射传感器、二氧化碳、日照时数、蒸发量、露点温度、地表温度、光合有效辐射、叶面温度传感器、叶面湿度传感器等各种气象要素传感器(可根据需求选配)。

4、支架：主杆表面采用热镀锌、静电喷塑工艺处理，抗腐蚀性强，主杆高度3.5米，配备防风拉索。

5、功耗：3-5W，工作环境温度：-50～+80℃，工作相对湿度：0～100RH

6、可靠性：免维护，防盐雾，防尘

5、数据监控平台1套：

中小学校园教学气象站可对大气温度，环境湿度，露点温度，大气压力，平均风速风向，瞬时风速风向，紫外照射，降水量，土壤温度等多种常规气象要素等进行采集，存储，显示处理。 同时具有酷热指数、风寒指数、紫外线指数，风力等级监测。